Le référent de stage qualifiant intervient dans le cadre des formations préparant à des certifications ou diplômes en travail social. Il a pour mission de conduire la démarche d’accompagnement des stagiaires, de rechercher et de promouvoir l’investissement et l’engagement des professionnels travaillant sur le site pour cette démarche pédagogique incluse dans la pratique quotidienne.

Il est responsable de l’évaluation du stagiaire et pour certains diplômes, il participe à la certification.

® stho.org, 2008

Projet de formation

Pour mémoire, le site qualifiant est né avec la refonte des diplômes en travail social engagée depuis 2002, pour tenir compte des mutations de la société et des institutions, obligeant les travailleurs sociaux à évoluer dans leur posture professionnelle.
L’alternance qui caractérise la formation des travailleurs sociaux, s’inscrit dans cette évolution et le législateur a voulu réaffirmer le principe fondamental de la complémentarité entre enseignement théorique et temps d’immersion sur le terrain.

La réforme des formations renforce le rôle des organismes d’accueil désormais appelés « sites ou lieux qualifiants ». Ceux-ci se situent alors en « organisation apprenante », co-acteurs du processus de formation. La responsabilité des cadres est engagée du côté des professionnels de terrain. Une dynamique nouvelle se crée, elle prévoit que chaque institution élabore un projet d’accueil des stagiaires sous la responsabilité d’un référent professionnel ou de site et/ou lieu qualifiant. Le terrain de stage, lieu formateur, s’engage à offrir aux stagiaires la possibilité d’explorer les domaines de compétences ciblés.

Notons que, sur certains sites et/ou lieux qualifiants, des professionnels cumulent les fonctions de référent et de formateur terrain ou tuteur.

                                  
Plus particulièrement sur les aspects suivants :

• La définition d’une offre de stage cohérente, formalisée par un projet d’accueil et de formation des stagiaires, en lien avec les objectifs pédagogiques fixés par les référentiels de formation
• La contribution au processus de professionnalisation des étudiants en partenariat plus étroit
• La participation des professionnels de terrain aux épreuves de certification des diplômes d’Etat en travail social

Public concerné

Intervenants socio-éducatifs accueillant des stagiaires en site et/ou lieu qualifiant (ES, EJE, ASS, CESF, CAFERUIS, Médiateur familial).

Objectif

Cette action de formation vise à l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice de la fonction de référent de site ou lieu qualifiant.

Modalités et démarche pédagogique

Les journées de formation alternent des séquences théoriques et pratiques (enseignements, travaux dirigés, ateliers).
Une méthode active est privilégiée, les participants seront mis en situation de recherche, d’analyse et de production écrite. L’émergence de leur propre point de vue issu de la pratique sera favorisée.
Conformément à l’idée et à l’esprit du site qualifiant, les participants seront placés dans les conditions d’un travail, de réflexion et d’élaboration en commun (en situation d’équipe), alimenté par le croisement des expériences de chacun.

Organisation de la formation

Cette action de formation se décline en 2 sessions de 36 heures, pouvant accueillir chacune 20 participants.

Informations pratiques

Contacts :
Claudine BOULEAU – Responsable de projet
Agnès BUSKO - Formatrice / accompagnatrice / coordinatrice pédagogique
Alice ALBESSART – Assistante administrative

Centre de formation Saint-Honoré - Service VAE-Formation qualifiante
42/44 rue de Romainville – 75019 Paris
Tél : 01.42.88.74.07
Courriel : sthovae@stho.org